يعنى بالاضطرابات السلوكية والانفعالية وصعوبات التعلم ."انشأه بعض طلبة الدكتور بعد وفاته وقفا لعلمه"
إنتاجه العلمي
رسالة الدكتوراة للدكتور خالد الحمد رحمه الله بعنوان :
GENERAL EDUCATION AND SPECIAL EDUCATION TEACHERS’
ATTITUDES TOWARD INCLUSIVE EDUCATION OF STUDENTS WITH EMOTIONAL
(AND/OR BEHAVIORAL DISABILITIES (EBD
يمكن قراءة وتحميل الرسالة عبر الرابط أدناه:
نوفمبر.01, 2015
عنوان الدراسة :
مدى معرفة معلمى التربية الخاصة باضطراب نقص الانتباه والنشاط الحركى الزائد : دراسة استطلاعية
نشرت هذه الدراسة في العدد الخامس والعشرون من مجلة الإرشاد النفسي عام 2010م
مدى معرفةمعلمي التربية الخاصةباضطراب نقص الانتباه والنشاط الحركي الزائد-دراسة استطلاعية.pdf
أكتوبر.19, 2013ساهمت أ.وفاء الغميز وفقها الله بملخص ورشة عمل
” أساليب التعامل السلوكي و التربوي مع ذوي اضطراب نقص الانتباه و النشاط الحركي الزائد”
التي قدمها الدكتور خالد الحمد يرحمه الله في مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة بتاريخ 4-5 أبريل 2011م
أساليب التعامل السلوكي و التربوي مع ذوي اضطراب نقص الانتباه و النشاط الحركي الزائد.pdf
يناير.30, 2013ورقة عمل قُدِمت في الملتقى العلمي الأول لأبحاث الإعاقة بمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية .
(ملخص الدراسة في الصفحة 29 ) :
دراسة مسحية نقدية مقارنة للدرا سات المنشورة بمجلة أكاديمية التربية الخاصة.pdf
ديسمبر.15, 2012قُدِمت هذه الدراسة في المؤتمر العلمي الأول (التربية الخاصة بين الواقع و المأمول)
الذي أقيم بمصر في بنها , برعاية قسم الصحة النفسية بكلية التربية – جامعة بنها
وذلك في الفترة من 15-16 يوليو 2007
استراتيجيات التدخل السلوكي للأطفال ذوي اضطراب الانتباه و النشاط الحركي الزائد.pdf
ديسمبر.10, 2012ورقة عمل مقدمة للجمعية الخليجية للاعاقة بعنوان :
“تجربة جامعة الملك سعود في تطویر خدمات ذوي الاحتياجات الخاصة عن طريق
تفعيل التقنية المساعدة لذوي الاعاقة البصرية :منح الرخصة الدولية لقيادة الحاسب اللآلي(ICDL)
لذوي الاعاقة البصرية من خلال مركز معتمد”
تجربة جامعة الملك سعود في تطویر خدمات ذوي الاحتیاجات الخاصة.pdf
ديسمبر.10, 2012
ورقة عمل مقدمة لمؤتمر الكويت – كلية التربية – جامعة الكويت
أبريل 2010
إعداد معلم التربیة الخاصة حسب معاییر مجلس الأطفال غیر العادیین.pdf
نوفمبر.05, 2012